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学校是一个传授和研究学问、探索真理的地方。教育是育人的实践活动。 “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”，是启明心智。知识的迁徙不是平移复制，学生掌握知识，要自己建构，通过自己的体验来建构知识，明晰自己的价值取向，学习要经历思维的推演递进“过程”，在“体会”“体验”中建构起自己的观察和把握世界的知识模型。这就需要教师以自己丰富的学识和引领力，通过所授课程和活动，引领学生体验理性的探索历程，帮助学生形成独立的判断力，掌握自主探索知识的能力，学会学习，真正担负起启发者、激励者，带动学生成为主动探究者，在AI时代练就教师的胜任力，担负起“传道受业解惑”的责任。教师不能只是教给学生知识性内容的那些“事实”，而应该训练“会思考的大脑”。教师启发的是学生的好奇心、探索欲和寻找资源解决问题的方法。教师的教学能力要转化为学生学习的能力，扎实的学识非常重要，教师是价值观的传递者，在知识传授中实现价值引领。

许渊冲精通中、英、法三国语言。西尔斯会中文、英文与俄文。因为许渊冲，外国人了解了李白、柳宗元和李清照。西尔斯希望因为自己，更多人能走近高度凝练的汉字，打破中文世界和欧美国家的精神隔阂。

博里奇表示，智中两国关系良好，经贸合作成果丰硕。在当前国际形势下，智中关系不断发展意义重大。智方坚定恪守一个中国原则，愿同中方深化文化、教育等各领域交流合作。祝贺习近平主席昨天为钱凯港开港。智方欢迎更多中国企业赴智利开展产能、基础设施等领域合作，愿为中国企业提供良好营商环境。期待在亚太经合组织等多边框架内同中方密切沟通，共同反对保护主义，维护全球自由贸易和产供链安全畅通。智方支持中国加入《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》和《数字经济伙伴关系协定》。

当下，规模7万亿元的银发经济成为确定性的机遇。知名财经作家吴晓波在论坛现场和与会者畅谈“冲浪一代”的人生下半场，以妙趣横生的形式，解析中国老龄市场的五个“最”，揭示“老龄化红利”不只在医疗健康市场，更在理财市场的金融供给侧改革。

蒙牛“万颗足球百所校园”捐赠计划更是为更多孩子们打开了通往足球世界的大门，除了送出一万颗足球、还为他们提供了精良的足球训练装备和高品质的营养补给。